每日商業(yè)報(bào)道

2021-03-26 08:00:10

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　　教育部自2012年開始實(shí)施國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱“大創(chuàng)立項(xiàng)”)，至今已是第十個(gè)年頭。政策自實(shí)施以來，受到全國高校師生的廣泛關(guān)注和好評(píng)。經(jīng)過多年來的實(shí)踐探索，高校已經(jīng)逐步形成國家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)多層次、廣覆蓋的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，推動(dòng)了大學(xué)生科研能力、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新意識(shí)的提升，培養(yǎng)了一批又一批適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。據(jù)教育部公布數(shù)據(jù)，2020年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃全國共有1088所高校參與，16萬余名大學(xué)生踴躍參加，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)數(shù)量達(dá)38000多個(gè)，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生“勇立潮頭、敢闖會(huì)創(chuàng)”的創(chuàng)新活力。

　　一、大創(chuàng)立項(xiàng)要把握好

　　“求新”與“求真”的關(guān)系

　　在大創(chuàng)項(xiàng)目的管理指導(dǎo)中，我們既看到取得的顯著成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，有些大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)中申報(bào)選題不合理、研究設(shè)計(jì)不規(guī)范、實(shí)踐效果不理想，甚至為了“求新”，做標(biāo)題黨，“假大空”，缺乏落地實(shí)踐，拒絕長(zhǎng)期深入的研究。究其本質(zhì)，是大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中未能充分把握“求新”與“求真”的關(guān)系造成的。如不糾正，勢(shì)必致使以提升大學(xué)生科學(xué)研究能力和創(chuàng)新素養(yǎng)為導(dǎo)向的培養(yǎng)目標(biāo)無法充分實(shí)現(xiàn)。

　　“求新”與“求真”是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系?！扒笮隆毙枰棚w思想、天馬行空，“求真”需要敦本務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地。在向性上，兩者似是背道而馳的。但在質(zhì)性上，“求新”是為當(dāng)下的問題解決而求思、求變，需要立足于社會(huì)需求，植根于生產(chǎn)生活實(shí)踐，否則就是空中樓閣，不切實(shí)際。而“求真”的過程，是用新的研究思路和方法去探究未知的領(lǐng)域從而產(chǎn)出新的見識(shí)或解決方案?！扒笮隆焙汀扒笳妗笔窍嗷B透、互相轉(zhuǎn)化的。既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，正是“求新”與“求真”的辯證統(tǒng)一。

　　如何在保持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施良好勢(shì)頭的同時(shí)確保大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的質(zhì)量，在充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“育人”價(jià)值的同時(shí)充分發(fā)掘其社會(huì)價(jià)值，要求我們把握好“求新”與“求真”的關(guān)系，鼓勵(lì)大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)既要“求新”，更要“求真”。

　　二、大創(chuàng)立項(xiàng)要選擇“真問題”

　　何為真問題？“真問題”是在價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)下建構(gòu)的，在邏輯上能夠自洽，在實(shí)踐中能夠確證的客觀矛盾。學(xué)術(shù)研究中的“真問題”是有價(jià)值的，而價(jià)值發(fā)乎于需求，源自于人民的生產(chǎn)生活實(shí)踐。因此，“真問題”是關(guān)乎民眾、源自實(shí)踐，能夠推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題?！罢鎲栴}”是開展學(xué)術(shù)研究的關(guān)鍵，沒有“真問題”，學(xué)術(shù)研究就會(huì)淪為“假研究”“空研究”，既不能解決社會(huì)發(fā)展中的矛盾，也無法回應(yīng)人民群眾的關(guān)切與訴求。有的大學(xué)生在立項(xiàng)的選題上追求標(biāo)新立異，盲目追新、追熱，卻忽略了社會(huì)經(jīng)濟(jì)民生中的“真問題”。如此的研究，縱然資料詳實(shí)、論證嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)論鮮明，卻難以付諸實(shí)踐和應(yīng)用，難以真正為人民服務(wù)。如此的研究成果只能成為研究者的“自嗨”，而無法與大眾的呼求相“共鳴”。對(duì)此，我們要將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的選題引向解決與國計(jì)民生相關(guān)的課題上來，關(guān)注人民大眾的“痛點(diǎn)”和“癢點(diǎn)”，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)更直接地服務(wù)于廣大人民群眾和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，使創(chuàng)新研究既可追求探索未知，又能聚焦惠澤民生。

　　獲得第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)++”大賽金獎(jiǎng)的山東師范大學(xué)公共管理學(xué)院“雨點(diǎn)公益”項(xiàng)目是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，立項(xiàng)時(shí)團(tuán)隊(duì)聚焦殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)民生問題，通過公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為社區(qū)提供了殘疾人精準(zhǔn)幫扶的本地化解決方案，通過專業(yè)化的社工服務(wù)和手工藝培訓(xùn)賦能殘疾人，激發(fā)殘疾人的內(nèi)生動(dòng)力，打造殘疾人手工藝品的電商銷售平臺(tái)為殘疾人創(chuàng)收，創(chuàng)新性地解決了部分殘疾人生活的“痛點(diǎn)”，化解了社區(qū)助殘工作中多年以來持續(xù)“輸血”卻難以“造血”的難點(diǎn)。其實(shí)，創(chuàng)新難，解決問題難，并不是因?yàn)槲覀儾粔蚺?，很多時(shí)候是因?yàn)闆]有找到問題的癥結(jié)，如果找到了“真問題”，找到了癥結(jié)所在，及時(shí)轉(zhuǎn)換思路，就有可能找出創(chuàng)新性的解決方案。總而言之，求真可以讓創(chuàng)新更容易發(fā)生，讓創(chuàng)業(yè)更接地氣，讓創(chuàng)新成果的生產(chǎn)力得以充分釋放。我們希望大學(xué)生在各自的專業(yè)領(lǐng)域能夠不斷地找出“真問題”，作出“真創(chuàng)新”，通過聚焦社會(huì)經(jīng)濟(jì)民生來厘清創(chuàng)新研究的“真問題”，讓創(chuàng)新研究與社會(huì)發(fā)展的真實(shí)需求更好地契合。

　　三、大創(chuàng)立項(xiàng)要做“真實(shí)踐”

　　窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)。學(xué)術(shù)研究的目的在于求真，在于通過科學(xué)的探究和實(shí)踐過程來把握自然界和人類社會(huì)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，從而有效地解決人類自身發(fā)展過程中的問題。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)踐才能找準(zhǔn)問題的癥結(jié)所在，通過實(shí)踐才能得出解決問題的真判斷。我們發(fā)現(xiàn)，有的大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的研究中好大喜功，不管條件是否許可、能力是否可達(dá)，一心只想獲得新發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)新創(chuàng)造，但是研究過程中浮于表面、紙上談兵，缺乏腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打的“真實(shí)踐”。實(shí)踐出真知，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的可行性、可靠性必須要靠實(shí)踐檢驗(yàn)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們希望大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中重視實(shí)踐和調(diào)查研究，以此為謀事之基，成事之道。同時(shí)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理部門也應(yīng)當(dāng)改進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，倡導(dǎo)過程評(píng)價(jià)，建立多維評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，引導(dǎo)大學(xué)生躬身實(shí)踐、實(shí)事求是。

　　青年紅色筑夢(mèng)之旅是中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽舉辦的同期實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，聚焦鄉(xiāng)村振興，助力精準(zhǔn)扶貧脫貧。赴延安的青年紅色筑夢(mèng)之旅實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞“青春之歌”“紅色記憶”“筑夢(mèng)踏實(shí)”等主題，通過尋訪梁家河、走訪“八一”敬老院、參觀革命舊址、聆聽專題輔導(dǎo)、開展青年鄉(xiāng)村創(chuàng)客沙龍、舉辦鄉(xiāng)村創(chuàng)客高峰論壇等實(shí)踐形式，在革命圣地追尋革命前輩偉大而艱辛的歷史足跡，學(xué)習(xí)和感受當(dāng)?shù)氐木褙?cái)富，實(shí)地了解老紅軍、下鄉(xiāng)知青們偉大而艱辛的青春“創(chuàng)業(yè)”史。大學(xué)生們行走在田間地頭，學(xué)以致用為幫扶當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收致富出謀劃策，通過實(shí)踐檢驗(yàn)著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究成果的可行性，通過實(shí)踐創(chuàng)造著新的思路和見識(shí)。總之，實(shí)踐出真知，實(shí)踐出“新知”。我們要鼓勵(lì)大學(xué)生扎根實(shí)踐，讓“躺”在論文里的研究成果真正產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，促進(jìn)新理念、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新服務(wù)的蓬勃興起。

　　四、大創(chuàng)立項(xiàng)要下“真功夫”

　　創(chuàng)新不易，創(chuàng)業(yè)更難，任何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都需要參與者經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)和失敗的磨練，下一番“真功夫”。創(chuàng)新研究的創(chuàng)想和假說需要經(jīng)過一次次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)來證實(shí)或證偽，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的落地實(shí)施需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)克服前所未知的困難來實(shí)現(xiàn)0到1的突破。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，只有下“真功夫”“苦功夫”才能練就一身“真本領(lǐng)”“硬本領(lǐng)”。然而，有的大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施上懶于進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶骄砍绦颍跊]有充分?jǐn)?shù)據(jù)的支撐下夸大研究結(jié)果的創(chuàng)新性，遇到困難和挫折便輕言放棄，拒絕長(zhǎng)期、深入的刻苦鉆研，缺乏鍥而不舍的精神和埋頭苦干的“真功夫”。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路，沒有捷徑，不可心浮氣躁、急于求成。重大創(chuàng)新成果的取得，靠的是數(shù)十年如一日的堅(jiān)持，置之死地而后生的決心?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路上，只有耐得住寂寞，坐得住冷板凳，守得住初心，才能見得云開月明，夢(mèng)想成真。

　　獲得全國大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的“科創(chuàng)探新團(tuán)隊(duì)”是山東師范大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)自成立伊始便埋頭專注于石墨烯的相關(guān)研究，科研創(chuàng)新的過程中充滿了艱辛，為了科研攻關(guān)，團(tuán)隊(duì)成員放棄了雙休日、寒暑假，每天都奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室，互相鼓勁，一起流汗，共同拼搏。幾年下來，團(tuán)隊(duì)先后獲得國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)3項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，授權(quán)及申請(qǐng)發(fā)明專利12項(xiàng)，在石墨烯及類石墨烯材料制備及應(yīng)用相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表SCI文章20余篇。這支“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”把實(shí)驗(yàn)室當(dāng)成全年無休的“練功房”，下足了“真功夫”，最終取得驕人的成績(jī)。

　　唯實(shí)求真，守正創(chuàng)新。找真問題、做真實(shí)踐、下真功夫是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的正道。

　　在這條探索之路上，我們希望看到大學(xué)生作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體的公民意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，看到大學(xué)生敢于創(chuàng)新、勇于嘗試的冒險(xiǎn)精神，看到一群心懷社會(huì)、浪漫又現(xiàn)實(shí)、理想又實(shí)干的大學(xué)生，迎著新時(shí)代發(fā)展的曙光，昂首前進(jìn)。

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