中國(guó)EMBA20周年暨2022中國(guó)EMBA項(xiàng)目排行榜——中國(guó)商學(xué)教育大生態(tài)模式
相比商學(xué)教育中的其他項(xiàng)目，為什么EMBA招生中要求考生填寫自己的年齡、學(xué)歷背景、所在公司名稱和規(guī)模、職務(wù)級(jí)別、職稱、英語(yǔ)能力、工作履歷，甚至包括婚姻情況等等？這是EMBA項(xiàng)目希望最終所獲的學(xué)生，具有一定的高學(xué)歷背景、足夠的工作經(jīng)驗(yàn)、一定的專業(yè)知識(shí)能力以及健康和積極的品質(zhì)。
EMBA教育的目的，最終是成就創(chuàng)業(yè)者、高級(jí)管理者的個(gè)人價(jià)值夢(mèng)想，同時(shí)也為國(guó)家培養(yǎng)輸送高級(jí)管理人才。所以，EMBA項(xiàng)目需要進(jìn)行一次精心挑選。
反過(guò)來(lái)，企業(yè)學(xué)生為什么要選擇某一個(gè)EMBA項(xiàng)目呢？這涉及到另一個(gè)課題：作為以商學(xué)教育為核心的EMBA項(xiàng)目，自身能否在品牌能力、資源能力、創(chuàng)新和培養(yǎng)力、知識(shí)實(shí)效等方面具有足夠的吸引力呢？
每一個(gè)EMBA項(xiàng)目需要接受市場(chǎng)的驗(yàn)證和注視。
市場(chǎng)希望的EMBA項(xiàng)目是這樣的：補(bǔ)缺管理理論知識(shí)、能接觸更多的前沿知識(shí)、獲得創(chuàng)新思維能力、獲得應(yīng)對(duì)當(dāng)下問題的解決手段、獲得更多的社會(huì)資源的同時(shí)，又能展望未來(lái)的綜合學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)叫做“大生態(tài)”式的商學(xué)教育環(huán)境，成為了2022年中國(guó)EMBA教育中重要的構(gòu)建使命。
那么，具體如何理解呢？答案就在本期“2022中國(guó)EMBA項(xiàng)目排行榜”及“中國(guó)商學(xué)教育的大生態(tài)模式”內(nèi)容中。
項(xiàng)目主辦：《經(jīng)理人》
調(diào)研協(xié)助：經(jīng)理人數(shù)據(jù)庫(kù)、經(jīng)理人網(wǎng)
項(xiàng)目執(zhí)行：本刊商學(xué)院研究組
聲明：《每日商業(yè)報(bào)道》網(wǎng)登載此文出于傳遞更多信息之目的，文章內(nèi)容僅供參考，不構(gòu)成投資建議。投資者據(jù)此操作，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)。
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當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界經(jīng)濟(jì)陷入低迷期，要成為世界科技強(qiáng)國(guó)，需要推動(dòng)“科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)”融合發(fā)展。在當(dāng)前科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)過(guò)程中面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，走出一條科技強(qiáng)、企業(yè)強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、國(guó)家強(qiáng)的創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)路徑，是值得深入思考的戰(zhàn)略問題。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的根基，實(shí)體經(jīng)濟(jì)對(duì)提供就業(yè)崗位、改善人民生活、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義，是一個(gè)國(guó)家保持國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。